「探‧營」——與學生探索突破框框的可能

不論青少年成長抑或在信仰的道路上,本應可從各種不同經驗中探索,認識自己,在跌跌碰碰中成長。但觀乎今日香港的學生所有的「學習」、「成長發展」以至「生涯」都是牢牢被「規劃」,容不下半步的差池;生活愈「充實」,內心愈空虛…

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