Catch 144 《失憶投捕》「如果可以忘掉一件事，你想忘記什麼？」

加斯巴

「如果可以忘掉一件事，你想忘記什麼？」

個性爽直、直覺和體能一流的藤堂葵，作為優秀的強打者和遊擊手，曾經是個備受隊上前輩信賴寵愛的皇牌球員。但在一次關係到前輩們升學出路之戰時， 被對手的實力壓過，更因失誤而引發了運動失憶症，所以放棄喜歡的棒球，往沒有棒球部的小手指都立高中就讀，以忘記棒球。

擅於分析而且跑步速度快的千早瞬平，曾經是以高超的技術去操控球賽節奏，為球隊帶來勝利的皇牌球員。但在一次比賽中，被有體格優勢兼高超技術的投捕組合所打敗後，他接受了自己先天的體格不足，無法單以技術擠身競爭激烈的棒球世界，所以放棄喜歡的棒球，往沒有棒球部的小手指都立高中就讀，以忘記棒球。

或者他們選擇沒有棒球隊的都立高中，只是為了保存那一啖自欺欺人的氣，說服自己和別人自己是主動放棄，而不是跟不上被遺下，那種「唔係你飛我，係我飛你」的心態。其實就只是一個課外活動，到了高中想不打就不打，但去到了想要忘記這程度，好像就不是單純轉換興趣的事了。藉放棄去忘記，就不用再去面對失敗帶來的痛苦，曾經付出過卻得不到合理回報的慘況，那個以為自己是特別卻其實不過了了的羞恥感。

棒球作為團隊運動，特別是在高度發展、競爭激烈的日本高中，隨便都可以遇到比自己強的人，自我定位及心理狀態隨時可以被小事摧毀。「這樣努力會有成功的可能嗎？」「反正自己也只是一般的強，往後還是會遇到障礙，不如現在就放棄吧！」「說得再熱血，其實也只是課外活動，沒有必要堅持，不是嗎？」「或者應該試試其他事情，說不定會更加有意思呢！」這些可能性，加劇那種失敗時不知道之前的努力是為甚麼的挫敗感。所以，選擇放棄和忘記，也不可恥。他們藉轉至無人會提起打棒球的自己的高中，去忘記那個曾經為了一件事努力，最終卻失敗的自己，也算是一種自我保護的方法。

但命運不讓他們忘記。

曾經擊敗藤堂和千早並成為他們放棄棒球的導火線，初中時被稱作「怪物投捕」的「天才」投手清峰葉流火和「智將」捕手要圭，卻也出現在小手指都立高中。原來圭在初三時突然失去了所有跟棒球相關的記憶，由為勝出比賽冷酷無情，嚴厲地自我管理、知性勤奮的棒球「智將」，成為了抗拒棒球、生活漫無目的、任性又沒耐性的「智障」。想着要過普通的高中青春生活的圭，選了離家近的一間高中，希望能認識很多朋友，放學後可以一起去逛街或到別人家玩遊戲。而從小到大都跟在圭身邊的葉流火，也跟着失憶的圭轉校，放棄了其他棒球名校的招攬，一起入讀沒有棒球隊的小手指都立高中。

命運逼他們相遇，先是有前輩在這一年成立棒球同好會，不嫌麻煩去招新生，居然招到了強者葉流火和協調能力及基礎能力一流的山田。千早和藤堂雖然一直想和同好會保持距離，但在被山田認出後，由葉流火借家中哥哥的禁忌秘術，拉近了大家的關係，最終令加入了同好會。他們不止無法忘記棒球，甚至還要直面最不想面對的，那對超級討厭但同時又讓人憧憬的怪物投捕組合。

在與棒球名校私立帝德高中的一場練習比賽後，他們發現自己原來想繼續打棒球，但先要重新面對的，不單是敗在強者手下能力不夠做不到的自己，更是在失敗時掙扎着不小心成為了自己討厭的人的那個自己。

藤堂並不是因為得了運動失憶症而放棄，他是想要逃避那個明明是自己的錯，卻仍賴在球隊上等着被保送至棒球名校，還厚臉皮接受失去選拔機會的前輩們溫柔原諒的自己。

千早不是認命體格，而是想遠離那個因為自己在體格上的努力沒有回報，所以就擅自羨慕別人因天賦而成功，無視他人其實跟自己一樣努力的自己。

本以為重拾棒球，必然會因着必需記起過去那個不堪的自己，而繼續被靈魂拷問所折磨。但對着如同外行人一般，一直說着廢話，欠缺棒球知識及中學生常識的前智將圭，生活變成被冷笑話行刑的日常。因此他們沒有轉校去設備完善的帝德，選擇了留在小手指，和不同程度的隊友，一起試着可能很外行但更個人化的練習。在開着令人生氣的棒球知識學習會、練習、比賽、找新隊友的這幾個月，他們再次直面那些被他們忘記的痛苦，重拾本來跟痛苦一起被抹掉的快樂回憶，在球場上再次進步。

千早坦白地跟圭說，他當初放棄棒球，並不是因為被葉流火和圭打敗，心靈受創，而是想逃避那個做不好的自己。他以為先天所限的體格是阻礙自己前進的高牆，無論怎樣努力鑽研技術也改變不了。由於他太過在意自己無法成為王道的強打者，而忽略了自己是個累積多年經驗、成熟可靠的技術型球手。他享受棒球的方式早就從成為實力超群的英雄式打者，變成享受比賽的策略型打者，高牆不再是體格，而是對付出同等努力的隊友之信任。愈是聰明的人，愈明白這個世代，成功不再單靠天才，而且還需要在對的方向努力，讓努力得到高效的回報。在發展完善的運動競賽，訓練方法、團體戰術、打投技巧等都發展成熟，每個問題都會有可以對應的方法，努力的方向都可以調整出來，只差在運動員，或是指導者的心態。

藤堂在以前的隊伍中是作為強者的存在，去「幫助」及帶領其他人。他得到運動失憶症時，仍然想要維持自己強者的定位，所以才因為壓力而更加做不好。但在小手指中，他可以坦然面對自己的問題，坦然依靠着比自己弱但表現平穩的山田的「幫助」，並以較弱的彈地球克服了運動失憶症，重上游擊手之位。在緊密互動的群體之中，想著要一同前行之時，很容易因為太過着重自己是不是強者，有沒有幫到別人，做不做到理想中的自己，而忽視了處境是在流動。特別是正值成長期的中學階段，身邊的人會隨着班級不同而有所改變，就算是相同的一群人，所有人都一直在改變，包括自己也是在改變 ，強者和弱者的定義也在變。

從小到大社會都灌輸給我們，只有自己努力令自己比所有人都強，成為勝者，人生才有價值。但看著敗者聚集的小手指高中棒球隊中一眾敗者，特別是最強的「智將」變成最弱的「智障」時瘋狂溫馨爆笑日常，其實弱者不一定等於敗者，敗者也不一定很悲慘。或者在這個充滿計算的社會，我們去忘記了早已習慣必須追求最好的我們，不論成敗盡情嘗試任何的可能性，是另一種逞現「忘記背後，努力面前」的生活模式。

忘記並不會讓過去不存在，忘記也不是否定曾經存在的過去，只是騰出多一點空間，給現在的自己想像未來更多的可能性。這也許是一種幫助正經驗挫敗的自己，可以重新振作向着標竿直跑的方法呢。

（看完動畫後補了一點漫畫，才發現《失憶投捕》對成長中的人的靈魂拷問並沒有完結，更多關於友情、成長及成功的詰問，所以這次內容討論就止於動畫版1-12話了）