九月七日 『靈修如網課』- 馮阿根 著

受疫情影響,中小學持續網課多時。學生們早已習慣用視像會議軟件上課,可是說到要打開鏡頭就可免則免,即使開鏡頭也只會影額頭或露半臉。久而久之上網課變成聽廣播,每日定時登入,但邊上課邊做自己的事情,吃早餐、玩遊戲、聽音樂,整天下來只有感興趣的課題才記得丁點,其他內容就如「水過鴨背」。 

這與你每天的靈修時間相似嗎?我常常聽到團友分享自己沒能堅持靈修,即使有做到也明言只是習慣上學途中聽聽靈修文章或聖經章節,聽畢也記不著重點,甚至重複聽之前的錄音竟也亳無印象。不知何時開始,靈修變成網課般的例行公事,前者還不如後者要每天點名,要是缺席也不用「留堂」或記缺點,難怪不少基督徒最後都放棄掙扎,默然「走(靈修)堂」。 

箇中原因難以盡錄,「靈性唔好、懶」等說法即或屬實,但這就是事實的全部嗎?我相信基督徒其實不抗拒靈修,只是抗拒無得著又事不關己的資料或方式,要是換個形式也許會有新的體會吧! 

和你分享我上網課積極投入的秘訣——開鏡頭+答問題。這雖然要時間適應,但參與度明顯提升,甚至後來全程開鏡頭、主動發問。要是我們靈修時,能反思經文和自己的關係,並作簡短記錄,也許會有不一樣的體會呢:) 


默想: 

你的靈修生活如何?你想要怎樣的更新? 

©️香港基督徒學生福音團契中學部 
 

 

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