教師退修日2019 — 教育 育人
「神看著一切所造的都甚好。」
創一31
教育,所謂何事?
當學校推行休整日以抗衡充實,或只是塞滿時間表的日程,或是坊間提出失敗教育以抗衡追求成功/贏在起跑線的主流價值/文化,今天的教育,究竟所謂何事?
教育,育人?
如果教育的重點仍是育人,究竟怎樣才算為人?今天,基督教學校,以及基督徒老師透過教育,能使學生成為上主按自己形象所造的人嗎?
「神看著一切所造的都甚好。」
創一31
教育,所謂何事?
當學校推行休整日以抗衡充實,或只是塞滿時間表的日程,或是坊間提出失敗教育以抗衡追求成功/贏在起跑線的主流價值/文化,今天的教育,究竟所謂何事?
教育,育人?
如果教育的重點仍是育人,究竟怎樣才算為人?今天,基督教學校,以及基督徒老師透過教育,能使學生成為上主按自己形象所造的人嗎?
凡是勞苦、擔負重擔的人,都到我這裏來吧,我要讓你們得到安息。你們要負起我的軛,向我學習,因為我內心溫和謙卑;這樣你們就可給自己找到安息。因為我的軛是合適的,我的擔子是輕省的。 太十一28-30
在擔負繁重的教學工作,也要面對各方期望和要求的環境下,深願老師們能稍稍退隱,來到上主面前,坦然面對自己的生命,也聆聽上主的呼喚……
Read more